Carnaval !

carnaval L6

Tentoonstelling ‘Mooi’ in CC Ieper ‘Het Perron’.

Een tentoonstelling waarin we op zoek gingen naar het geheim van schoonheid.

Als opwarmertje kregen we een kaartje waarop een vraag i.v.m. schoonheid en/of kunst stond. Vb. Moet kunst altijd de werkelijkheid tonen? Op deze manier werden we al wat aan het denken gezet. De begeleidster, Ilse, betrok er al snel een eerste werk bij. Het bestond uit twee foto’s. Het waren vrouwen waarop bloemen groeiden.

Daarna kregen we allemaal een ring. We mochten er niet aan prutsen, want het waren kunstwerkjes op zich. Ilse vroeg ons om een werk in de tentoonstelling te zoeken dat bij onze ring paste. Het ging ontzettend vlot.

Daarna kregen we wat uitleg bij enkele schilderijen. We kwamen tot het besluit dat schoonheid zeer vergankelijk is en dat het mooie binnenin heel belangrijk is.

Als afsluiter mochten we nog een postkaart schrijven. We noteerden welk werk ons het meest aansprak en waarom. Dan stopten we dat in de brievenbus van de kunstenaar zelf.

mooi L6

Schaatsen.

schaatsen L6

Turnen met juf Rozemie

turnen L6

Moord in de poel.

Toen we naar de Palingbeek gingen, werden we verwelkomd door een commissaris. Hij vertelde ons dat onze geplande uitstap eigenlijk niet kan doorgaan, omdat er in de ochtend een moord was gepleegd bij de poel.

We kwamen als geroepen om te helpen bij het onderzoek en hopelijk konden we ook de dader vatten.

De leerlingen gingen dan maar met de commissaris mee naar ‘plaats delict’. Ze werden daar op de hoogte gebracht van alle mogelijke daders. Alle diertjes die in de poel aanwezig waren werden voorgesteld. De kinderen leerden hun gewoontes en eigenschappen kennen. Ze probeerden zelfs de eigenschappen uit te beelden voor de klasgenoten.

Daarna gingen ze op onderzoek! Ze werden in groepjes verdeeld. Elk groepje kreeg een specifiek onderdeel van het onderzoek. De eersten gingen de moordplaats verder onderzoeken. Waren er nog sporen van de dader? Anderen kregen als opdracht om de omgeving uit te kammen, de waterkwaliteit meten, diertjes te scheppen, een voedselweb samenstellen, een code kraken om zo bij het slachtoffer te komen,…

Na een halfuurtje kwamen de groepjes samen om verslag uit te brengen. Aan de hand van alle bevindingen kwamen ze bij het slachtoffer en ja, ook de moordenaar terecht! De muggenlarve had het gedaan! Maar zoals elke misdadiger werd ook zij verdedigd door een prima advocaat. De muggenlarve had de moord alleen maar gepleegd omdat het zo’n honger had…

poel

Ons eerste contractwerk!

Vandaag ons eerste contract gekregen. De hele dag zelfstandig werken, samenwerken, antwoorden opzoeken, elkaar helpen,…

Naast de vele taken die we moesten afwerken, konden we ook even aan de computer. Daarnaast hadden we nog een taakkaart waarop we allerlei woorden alfabetisch gerangschikt moesten neerleggen en dan zelf verbeteren.

Een drukke dag was het!

contract

Kapitein op mijn zelfgebouwd karveel!

In onze eerste spreekbeurt zaten de lessen Nederlands, W.O. en knutselen verwerkt.

We kregen een plan om een karveel te bouwen. Eenmaal we onze boot afgewerkt hadden, stapten we in gedachten aan boord en beleefden we de wildste avonturen.

Eén van die onvergetelijke reizen vertelden we aan de klasgenoten.

karveel